Как казахстанские вузы готовят специалистов в эру цифровой трансформации
По прогнозам экспертов, 65 % сегодняшних школьников будут работать по профессиям, которые еще не существуют
Мир стремительно меняется, и вместе с ним трансформируются ключевые отрасли: искусственный интеллект, робототехника, автономный транспорт и возобновляемая энергия. Как казахстанские университеты адаптируются к этим вызовам? Как они учитывают новые требования рынка труда, где работодатели ищут специалистов с междисциплинарными знаниями? Об этом мы поговорили с ректором AlmaU Гульнар Куренкеевой.
Трансформация образования
«Мы не просто осознаем изменения — мы уже активно к ним адаптируемся», — отмечает Гульнар Куренкеева. По ее словам, цифровая трансформация затронула все сферы жизни: технологии развиваются настолько стремительно, что вчерашние инновации быстро устаревают. Рабочие процессы стали более трудоемкими, а многофункциональность сегодня — неотъемлемая часть профессиональной деятельности. Совмещение нескольких направлений стало нормой для специалистов нового поколения.
AlmaU — один из вузов, который переосмысливает традиционные образовательные подходы, создавая инновационные программы. Например, программа Marketing and Data Analytics объединяет IT, цифровой маркетинг и креативные индустрии. Еще один прорывной проект — City Management and Data Analysis, необходимый для качественного планирования городских пространств. «Города Казахстана растут, но важно не просто строить кварталы и объекты, а создавать комфортную среду для жизни, используя мировые отработанные технологии, — подчеркивает ректор. — Необходимо учитывать транспортную доступность, озеленение, социальную инфраструктуру — от детских садов до поликлиник».
Сегодня вузам недостаточно выпускать узкоспециализированные кадры. В AlmaU активно внедряют междисциплинарное обучение — будущие финансисты получают глубокие IT-компетенции, а IT-специалисты осваивают бизнес-аналитику. «Рынку не нужны просто IT-специалисты или просто финансисты, — говорит Куренкеева. — Востребованы профессионалы, обладающие двумя-тремя профессиями одновременно». Одним из партнеров AlmaU является Агентство РК по регулированию и развитию финансового рынка, где студенты проходят стажировку, погружаясь в актуальные задачи.
Практика вместо теории
В AlmaU особое внимание уделяют практико-ориентированному обучению. Здесь понимают, что философия обучения — это не только достижения и победы. Не все проекты оказываются успешными, но важно научить студентов анализировать ошибки и находить причины неудач. Иногда проблемы кроются не в недостатке профессиональных компетенций, а в коммуникативных аспектах, управлении проектами или командной работе. Развивая эти навыки, AlmaU готовит студентов к реальным вызовам в профессиональной среде.
В Школе цифровых технологий студенты работают над реальными задачами бизнеса, создают новые цифровые продукты. В 2023 году в AlmaU запустили обязательный модуль IT-startup для студентов IT-направлений. Одним из первых заказчиков стала компания Air Astana, которая поручила цифровизацию процесса De-/Anti-icing (обработка самолетов антиобледенительной жидкостью). Три команды студентов под руководством менторов разработали решения, а лучшая из них создала приложение для автоматизации этого процесса и была приглашена на стажировку в Air Astana для внедрения проекта. Позже все участники проекта получили job offer от компании и были трудоустроены еще до получения диплома.
«Мы привлекаем компании к сотрудничеству, берем реальные бизнес-кейсы, которые студенты решают, разрабатывая собственные проекты», — подчеркивает ректор.
В университете также работают уникальные исследовательские лаборатории, где наука встречается с бизнесом, создавая инновационные решения. Лаборатория нейромаркетинга, оснащенная сенсорными очками и биометрическими датчиками, помогает исследовать подсознательные реакции потребителей на рекламные и продуктовые кампании, что позволяет компаниям лучше понимать поведение своих клиентов. Центр Data Analysis занимается промышленной аналитикой, помогая крупным предприятиям оптимизировать производственные процессы и прогнозировать рыночные тенденции. Лаборатория поведенческой экономики изучает механизмы принятия решений, в том числе в области финансов и маркетинга, а ее исследования уже применяются в разработке стратегий для банковского сектора и ретейла.
Конкуренция за кадры и новые форматы преподавания
Высшее образование в Казахстане становится конкурентным. Сегодня в стране около 120 вузов, из которых 40–50 входят в международные образовательные рейтинги. Среди них не только крупные университеты в Алматы и Астане, но и региональные вузы, демонстрирующие высокий уровень подготовки специалистов в своих специализированных областях. Многие из них формируют сильные образовательные экосистемы, сотрудничая с местным бизнесом и адаптируя программы под нужды региональных рынков. Конкуренция идет не только за студентов, но и за лучших преподавателей. Не менее важным становится сотрудничество с работодателями, которые активно участвуют в образовательном процессе, предлагая стажировки, реальные кейсы и менторскую поддержку для студентов. Благодаря этому выпускники AlmaU не просто обладают актуальными знаниями, но и имеют практический опыт работы в ведущих компаниях. Преподаватели в AlmaU получают конкурентоспособные зарплаты и работают в условиях, способствующих их профессиональному развитию. AlmaU решает эту задачу за счет привлечения профессионалов рынка: 30 % профессорско-преподавательского состава — это практики из бизнеса, а также международные эксперты, чьи знания и опыт позволяют студентам получить глобальную перспективу в своей области.
«Мы не просто готовим специалистов для экономики, — говорит Гульнар Куренкеева. — Наша цель — выпускать всесторонне развитых граждан, готовых к жизни в новой реальности». Именно для этого в AlmaU действует программа Tolyq Adam, направленная на формирование наиболее востребованных компетенций. Учебные планы AlmaU ориентированы не только на подготовку профессионалов, но и на формирование личностных качеств, необходимых в жизни. Программа Tolyq Adam является foundation-программой и включает в себя развитие soft skills (критическое мышление, креативное письмо, служение обществу), предпринимательского мышления, digital skills и AI. Выпускник AlmaU не просто ищет работу — он способен создавать бизнес, проводить трансформационные изменения в своей сфере, быть осознанным гражданином и формировать сильный профессиональный нетворкинг.
«Знания — это не просто диплом. Это способность адаптироваться, мыслить широко и применять современные цифровые навыки», — резюмирует ректор AlmaU. Казахстанские вузы меняются, чтобы соответствовать новой цифровой реальности. И AlmaU — один из лидеров этой трансформации.
