Международное образование стало доступнее для талантливых детей
Программу грантов в школах «Мирас» поддерживают благотворительный фонд «Халык» и общественный фонд NNEF
Конкурс образовательных грантов для обучения по программе Международного бакалавриата (IB DP) в школах «Мирас» проходит с 2021 года в Астане и Алматы. Его организаторы частный благотворительный фонд «Халык» и общественный фонд NNEF поставили цель обеспечить доступ талантливой молодежи и детей из неполных и многодетных семей к качественному международному образованию.
О грантовой программе
С 2021 по 2023 год в конкурсе грантовой программы приняли участие 426 учащихся 9–11-х классов из разных регионов Казахстана. В результате выделено 53 гранта на обучение в школах «Мирас», из которых 12 были полностью профинансированы благотворительным фондом «Халык». В этом году конкурс привлек 557 заявителей, из которых 109 претендентов прошли предварительный отбор, а 52 студента проявили интерес к дипломной программе IB.
По словам координатора дипломной программы школы «Мирас» в Алматы Игоря Гуральника, грантовая поддержка помогла принять в школу талантливых детей, которые без финансовой помощи не смогли бы обучаться в данной программе.
«Часто дети, поступающие на грант, отдают предпочтение естественным наукам, поэтому прием таких детей позволил изменить предметный «ландшафт» дипломной программы школы в сторону естественных и технических наук», — говорит Игорь Гуральник.
В 2023/2024 учебном году в двух школах «Мирас» по грантовой программе обучаются 35 студентов, из них 15 — второй и третий учебный год.
Преимущества дипломной программы IB
Дипломная программа Международного бакалавриата (IB DP) основана в 1968 году. Она предназначена для студентов в возрасте 16–19 лет. IB DP получила признание 5000 университетов в более чем 100 странах мира. Выпускники этой программы имеют ряд преимуществ по сравнению с выпускниками других образовательных программ, таких как, например, Advanced Placement (AP) и A-level. Вот некоторые из них:
1) Программа направлена не только на академические достижения, но и на развитие эмоциональной и социальной компетентности, что способствует всестороннему развитию личности: креативность, деятельность и служение (CAS).
2) Программа требует глубокого понимания и анализа материалов, что помогает студентам развить аналитические и критические навыки, полезные в любом академическом или профессиональном контексте: теория познания (TOK), расширенное эссе (Extended Essay).
3) Программа развивает навыки самоорганизации, управления временем и самостоятельного обучения.
4) Программа направлена на развитие межкультурного понимания и глобальной осведомленности и готовит студентов к образованию в международной среде и т. д.
Отзывы выпускников
«Я получил приглашения от пяти университетов из США, Франции, Китая, четыре из которых дали мне полный грант на обучение. Я выбрал Ecole Polytechnique in Paris — одну из ведущих математических школ мира (топ-14 по математике и топ-38 по общим критериям). Я хочу поблагодарить моих учителей за то, что они помогли мне пройти подготовку по такой престижной программе. Эти два года у меня была возможность участвовать в международных олимпиадах по математике и экономике, вести активную общественную деятельность», — говорит ученик международной школы «Мирас» Назар Беркимбай.
«Я стала первым обладателем 100-процентного гранта в 2021 году и обучалась в школе на протяжении трех лет. Одна из главных ценностей IB образования — это то, что через понимание и уважение к традициям и обычаям других народов ты начинаешь глубже осмысливать и ценить свои корни и культурное наследие. Здесь нас научили анализировать события, факты, любую информацию, научили критически мыслить, принимать обоснованные решения и глубже понимать мир вокруг. Учеба в дипломной программе — это тяжелый труд, а поэтому и огромное удовлетворение от полученного результата», — отмечает выпускница программы Айгерим Амангалиева.
Алькен Кайшибаева описывает программу IB как вызов, который помогает воспитывать дисциплину и готовит студентов к университетской жизни. Она подчеркивает важность нахождения в среде целеустремленных студентов-единомышленников и профессионализм преподавателей, которые делают процесс обучения интересным и мотивирующим. Общение с сокурсниками IB позволяет расти в теплой и гостеприимной, но в то же время конкурентной атмосфере.
«Отрадно, что те ребята, которым присудили гранты, показывают отличные результаты в учебе. Более того, оценку дает им не только сама школа. Ученики занимают призовые места на международных олимпиадах, соревнованиях, завоевывают золотые медали. Это свидетельство того, что проект действительно важный и имеет большое значение», — подчеркивает директор благотворительного фонда Halyk Сагынбек Шункеев.
Успехи выпускников
Дипломная программа школ «Мирас» — старейшая в Центрально-Азиатском регионе. С 2002 года ее выпускниками стали более 227 студентов. Их приняли на обучение лучшие университеты мира, среди которых Harvard University, University of Cambridge, London School of Economics and Political Science (LSE), Princeton University, University of California, Berkeley, King’s College London, University of Toronto, McGill University, The Hong Kong University of Science and Technology и многие другие.
Всего в этом году из двух школ «Мирас» будет выпущено более 80 студентов, из них дипломную программу (IB DP) завершают 38 учеников. Все они уже успешно сдали итоговые экзамены DP и получили приглашения в высокорейтинговые университеты мира, включая University of California, University of San Diego, Boston University, The Pennsylvania State University, University of Warwick, King’s College London, University College London, University of Arts London, Manchester University, University of Birmingham, Ecole Polytechnique in Paris, University of Toronto, Penn State University, Georgetown Qatar, University of Connecticut, Sapienza university of Rome, De Monford University и другие
С момента основания фонда «Халык» в 2016 году его учредители Тимур и Динара Кулибаевы профинансировали образовательные гранты на сумму более 300 млн тенге. Фонд стремится вдохновлять своих стипендиатов на новые открытия, помогать в получении качественного образования международного уровня.
